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| 基于深度学习的高职数学核心素养培育研究 | |
| 引用本文： | 张友梅,陈则芝,吴邦昆.基于深度学习的高职数学核心素养培育研究[J].职业,2022(2):31-34. |
| 作者姓名： | 张友梅 陈则芝 吴邦昆 |
| 摘 要： | 随着科学技术的不断发展,新时代社会对技术工人的需求呈增长态势,企业对高职学生的核心素养提出更高的要求.数学核心素养,正是新时代对"人的全面发展"具体化和细化要求的体现.深度学习是一种教育理念,有助于数学核心素养培育.基于深度学习的数学核心素养的培育策略有:注重数学核心概念教学,培养学生的抽象概括能力;形成"量化精准"意... |
| 关 键 词： | 数学核心素养 深度学习 高职院校 |