| 本科新生的职业/主修专业认同:人格与决策的角度 |
| |
| 引用本文： | 刘秋颖,苏彦捷.本科新生的职业/主修专业认同:人格与决策的角度[J].西南大学学报(社会科学版),2009,35(4). |
| |
| 作者姓名： | 刘秋颖 苏彦捷 |
| |
| 作者单位： | 北京大学,心理学系暨元培学院,北京市,100871 |
| |
| 基金项目： | 教育部人才培养模式创新实验区项目，元培学院(元培计划) |
| |
| 摘 要： | 遵循元培学院的办学理念和办学模式以及个体差异性原则,从人格与决策的角度,探讨本科新生的职业/主修专业认同发展.218名本科新生完成了职业/主修专业认同发展问卷和Myers-Briggs Type Indicator-G中国版.研究结果表明,处于不同职业/主修专业认同状态的本科新生可以采取不同的"探索、决策、规划"行动,具有不同人格类型的本科新生可以通过在职业/主修专业决策实践中优化问题解决过程完善人格.研究结果提示,人格发展过程、决策过程和职业/主修专业认同发展过程是统一的.
|
| 关 键 词： | 职业认同发展 人格发展 职业决策 本科新生 career decisionmaking |
Career/Major Identity of College Freshmen: From the Perspective of Personality and Decision-making |
| |
| LIU Qiu-ying,SU Yan-jie.Career/Major Identity of College Freshmen: From the Perspective of Personality and Decision-making[J].Journal of Southwest University(Humanities and Social Sciences Edition),2009,35(4). |
| |
| Authors: | LIU Qiu-ying SU Yan-jie |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | career identity development personality development college freshmen general education |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
