“1+X”制度下高职院校创新型人才培养模式探索

“1+X”证书制度对高职院校人才培养质量的提升具有重要意义。在这一背景下，该文首先分析了“1”与“X”之间的内在联系，阐述“1+X”证书制度的本质。然后，对高职院校创新型人才培养模式进行剖析，从校企深度融合、学习者自主学习、学生综合评价体系以及学分认定方式四个方面探索创新。最后，结合高职院校人才培养模式的创新思路提出创新型人才培养模式的实施策略，为高职院校在新时代培养出具有创新能力的复合人才奠定基础。