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| 统计课应采取灵活多变的教学方法 | |
| 作者姓名： | 周银环 |
| 作者单位： | 河南省冶金工业学校 |
| 摘 要： | 统计课是一门理论性和应用性均很强的学科。统计教学不仅要注意理论知识的讲授，更要注重实践能力、方法技能的培养。这正是由应试教育向素质教育转轨过程中，统计教育改革的一个重要方面。因此，统计课教学应根据教材内容的不同，采用灵活多变的教学方法。一、采用“启发... |
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