| 外语磨蚀对我国大学公共英语教学的启示 |
| |
| 引用本文： | 宋葳.外语磨蚀对我国大学公共英语教学的启示[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版),2009,35(5):71-72. |
| |
| 作者姓名： | 宋葳 |
| |
| 作者单位： | 燕山大学,外国语学院,河北,秦皇岛,066004 |
| |
| 摘 要： | 语言磨蚀是语言习得的伴生产物，是语言习得的逆过程，而外语磨蚀因其对外语教学有着重要意义又倍受语言学家的关注。经过多年研究，已探明的导致外语学习者外语能力磨蚀的因素有七种：磨蚀前外语水平，受蚀时间，与受蚀语的接触，年龄，外语习得方式，社会情感因素和读写能力。结合这些影响因素和全球化的社会发展趋势，公共英语教学者应该适当调整现有教学模式和教学内容侧重点，从而在教学中有效帮助学习者避开或减少语言磨蚀，提高外语学习的效率。
|
| 关 键 词： | 外语磨蚀 影响因素 公共英语教学 |
The Implication of Foreign Language Attrition Study to College English Teaching in China |
| |
| SONG Wei.The Implication of Foreign Language Attrition Study to College English Teaching in China[J].Journal of Inner Mongolia University for Nationalities(Social Sciences),2009,35(5):71-72. |
| |
| Authors: | SONG Wei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
