|
|||||
|
|
| 初中生物教学中的导入设计——生物教育师范生必备技能之一 | |
| 引用本文： | 万平.初中生物教学中的导入设计——生物教育师范生必备技能之一[J].才智．人事人才,2015(9). |
| 作者姓名： | 万平 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 初中生物课堂的导入环节是引起学生注意,激发学习兴趣,激起学习动机,建立知识间联系的教学活动方式,犹如乐曲中的“引子”,宴席中的“饭前开胃菜”,精心设计的导入,能在一开始就抓住学生的心弦,立疑激趣,引导学生进入学习意境.导入方法有多种类型,无论使用哪种导入方法,教师都应充分考虑教学内容、教学目的、学生实际和教师个人教学风格,导入的设计需融入教师的教学智慧,还应蕴含先进的教学理念和育人意识,有一定的艺术魅力. |
| 关 键 词： | 初中生物教学 导入 激发兴趣 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |