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试论学校环境及其教育功能
作者姓名:李海丰  起琨华
作者单位:包头师专团委,包头市二十九中学
摘    要:
学校是专门培养教育人的场所,对培养教育的对象──学生而言,学校环境是一个特殊的教育因素,它的优劣对学生具有直接而深刻的影响。因此,对学校环境的基本构成、基本特点以及教育功能要进行深入的分析研究,并采取有力措施加以改进和完善。

关 键 词:学校;环境;教育功能
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