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小学语文童话教学策略分析
作者单位:
;1.湖南省龙山县第五小学
摘 要:
小学语文童话教学应以"语言文字"为载体,品悟童话之美;以"自由表达"为宗旨,体验创编童话的乐趣。这些合理的教学方法,尊重学生的个性化选择,培养学生的创新能力,促进小学生健康快乐成长。
关 键 词:
小学语文童话教学
教学策略
品悟
创编
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