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初中英语教师应如何恰当提问
作者姓名:
潘洁
作者单位:
重庆市第三十七中学校
摘 要:
课堂提问是初中英语课堂教学师生双边活动最基本形式之一。英语的教学目的是培养学生使用英语进行交流的习惯和能力。英语课堂上的提问无论是提问的人次、频率都高于其它学科。提问是课堂教学的重要组成部分,在课堂上,教师如果能够恰当地提问,能促进师生共同高效率地完成一堂课。因此,英语课堂提问被视为"有效教学的核心",对提高英语课堂教学质量有着极其重要的意义。
关 键 词:
课堂提问
教师提问
英语教学
学生思维
课堂教学质量
初中英语教师
初中英语课堂教学
重要组成部分
双边活动
培养学生
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