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写作教学中强化写作“产品”意识系统工程的思考与实践
作者姓名:薛汉贤
作者单位:广州师范学院中文系!广东广州510405
摘    要:
本文三个提出认为强化写作“产品”意识的系列工程对改变当前很多学校写作教学效率低的现状具有战略意义。

关 键 词:写作  “产品”意识  系统工程  战略意义
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