| 立体化教学模式的构建与实践——以创新能力培养为视角 |
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| 引用本文： | 唐文武,王汉青,王志勇,荣光宗.立体化教学模式的构建与实践——以创新能力培养为视角[J].湖南工业大学学报（社会科学版）,2011,16(4):105-107. |
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| 作者姓名： | 唐文武 王汉青 王志勇 荣光宗 |
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| 作者单位： | 1. 湖南工业大学土木工程学院,湖南株洲,412007
2. 湖南工业大学高等教育研究所,湖南株洲,412007 |
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| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目“地方院校仪器设备共享平台建设的研究与实践”(湘教通［2010］243号-256) |
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| 摘 要： | 立体化教学模式有利于学生创新能力的培养。实现教学观念、教学资源、教学方法和教学手段的立体化,是构建集理论教学、双语教学、网络环境、系列教材、实践训练于一体的多层次、多形态的立体化教学体系的主要内容。
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| 关 键 词： | 立体化教学模式 创新能力 教学观念 教学方法 教学资源 |
| 收稿时间： | 6/5/2011 12:00:00 AM |
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