浅谈打造初中英语有效课堂教学的策略 |
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引用本文: | 彭延真.浅谈打造初中英语有效课堂教学的策略[J].青春岁月:学术版,2013(11):20-21. |
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作者姓名: | 彭延真 |
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作者单位: | 南康市第八中学,江西赣州341400 |
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摘 要: | 有效课堂就是课堂达到教师教得有效,学生学得有效,学生对知识的掌握和灵活运用达到有效,它真正实现了教学效益的最大化。教师教得不再那么累了,学生学得不再那么苦了,而学习效率却真正提高了。实施有效课堂让笔者更新了教学理念,转变了教育思想,提高了教学艺术水平。重新审视以前的教学工作,反思过去的教学行为,笔者深切感受到了有效课堂的优质效果。那么如何打造有效的课堂教学呢?笔者认为应从下面加个方面做起。
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关 键 词: | 有效课堂教学 初中英语 教学效益 学习效率 教学理念 教育思想 艺术水平 教学工作 |
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