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浅谈人文素质与专业技能交互培养提高高职学生综合素质
作者姓名:陈楠
作者单位:辽宁经济职业技术学院,工程艺术学院,辽宁,沈阳,110122
摘    要:
高职院校往往注重学生的职业技能培养,忽视了人文素质教育方面的提高。如何通过高职教育培养合格应用技能人才这是高职教育面临的课题。对学生同时进行职业技能教育和人文素质培养,是培养学生综合能力及职业竞争力高度统一的路径之一。两者对学生培养是互助关系,高职院校应以转变教育思想为先导,通过加强专业课堂教学与对学生进行人文教育有机结合,以全方位地推进提升高职生的综合素质。

关 键 词:高职教育  人文素质  专业技能  共同培养  
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