| 论生存教育与学校体育教育 |
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| 引用本文： | 郑颂平,周旭栋.论生存教育与学校体育教育[J].西南交通大学学报(社会科学版),2009,10(4):93-96. |
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| 作者姓名： | 郑颂平 周旭栋 |
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| 作者单位： | 西南交通大学,体育部,四川,成都,610031 |
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| 摘 要： | 对经历过四川汶川5·12大地震的四川省六所高校1020名大学生进行行为意识、应激反应等问题的调查研究后发现,在灾害来临时大学生群体心理素质和生理机能较差,有的学生感到恐慌、不知所措、慌不择路,这极易引发次生灾害,也反映出高校体育教育中对生存教育的缺失.因此,高校应重视开展生存教育,将高校体育课与生存教育知识相结合,构建大学生生存教育模式,寓生存教育于体育教育之中,以培养学生在逆境中磨炼自己的意志,训练自己的体能,全面提高学生的应急自救能力.
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| 关 键 词： | 5·12大地震 行为意识 应急反应 生存教育模式 生存能力 |
Survival Education and College Physical Education |
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| ZHENG Song-ping,ZHOU Xu-dong.Survival Education and College Physical Education[J].Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition),2009,10(4):93-96. |
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| Authors: | ZHENG Song-ping ZHOU Xu-dong |
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