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质量工程建设目标:培养学生创新能力
作者姓名:姜生元
作者单位:北华大学,机械工程学院
摘    要:
长期以来,在满足通识教育的基础上,我校工科各专业紧密结合"应用型人才"这一培养目标,形成了重视本科生实践能力、创新素质培养的传统,并形成了"六结合、多模式、个性化培养"的培养特色.

关 键 词:质量工程 培养目标 学生创新能力 创新素质培养 工科大学生 实践能力 研究成果 应用型人才
文章编号:1009-5101(2007)06-0003-07
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