| 关于大学英语口语教学的一些认知思考 |
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| 引用本文： | 汤富华 蒲云玲. 关于大学英语口语教学的一些认知思考[J]. 湘潭大学学报(哲学社会科学版), 2000, 24(4): 117-118 |
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| 作者姓名： | 汤富华 蒲云玲 |
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| 作者单位： | 汤富华（惠州大学大学外语部,广东惠州516015） 蒲云玲（惠州大学大学外语部,广东惠州 516015） |
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| 摘 要： | 信息产业对大学英语教育显然有所冲击,而信息交流是大学英语教育的核心。从应用语言学理论我们可得出如下结论“口语习得的决定因素是语感”,针对学生在习得过程中存在的习得视窗误区,英语口语教学宜采用独有的语感训练方法,列出量化参考值。
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| 关 键 词： | 信息交流 口语习得 视窗错觉 量化参考 |
| 文章编号： | 1001-5981(2000)04-0117-02 |
| 修稿时间： | 2000-02-21 |
A Cognitive Approach toOral English Teaching in CET Practice |
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| TANG Fu-huaPU Yun-ling. A Cognitive Approach toOral English Teaching in CET Practice[J]. Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences), 2000, 24(4): 117-118 |
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| Authors: | TANG Fu-huaPU Yun-ling |
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| Affiliation: | TANG Fu-huaPU Yun-ling |
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