课程思政在健康服务与管理专业人才培养中应用的探讨

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程，为了引导学生树立正确的价值观，培养学生社会责任感，更好地服务于区域居民的健康需求。本文首先从教师要具备课程思政理念的角度出发，介绍了挖掘课程思政元素的方法。本文通过对课程思政元素在专业课程中教学应用的重点探索，分析了课程思政教育的任务，提出了课程思政评价体系建立的迫切性及课程思政教育应注意的问题。旨在为思政教学提供借鉴，从而使课程思政真正发挥育人作用。