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| 少数民族预科班铸牢中华民族共同体意识教育实证研究——基于天津市6所高校问卷调查 | |
| 作者姓名： | 宋瑞璇玛日耶姆古丽·吾布力喀斯木赵波 |
| 作者单位： | 1.天津职业技术师范大学; |
| 基金项目： | 天津市高校思想政课教学改革重点实验室:石榴籽,共筑中国梦——铸牢中华民族共同体意识实践实验室阶段性成果；天津职业技术师范大学十四五思想政治理论课教学改革创新研究项目；天津市中小学思政课教师培训与研究中心项目 |
| 摘 要： | 本次调查选择天津6所普通高校的2022届少数民族预科学生为调查对象，调查内容为铸牢中华民族共同体意识核心要素“五个认同”效果，结果显示“五个认同”基本呈正态，但中华民族共同体意识尚不稳固，尚需在思政课理论教学、实践教学等方面深化铸牢中华民族共同体意识教育。 |
| 关 键 词： | 铸牢中华民族共同体意识 五个认同 思政课 少数民族预科班 |
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