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| 师专公共教育课程的教学思考与改革探索 | |
| 引用本文： | 张文婷.师专公共教育课程的教学思考与改革探索[J].理论界,2002(2):79-80. |
| 作者姓名： | 张文婷 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教育是为未来培养人才的事业,要提高教育质量,当务之急是提高教师素质。教师的主要工作是教学,因此教师的教学水平就成为衡量教师素质高低的重要指标。据调查显示,影响教师教学质量的主要原因,不是教师的学科知识不够,而是教师的条件性知识（即教育学科知识）不足所致。由此看来,为适应当前中学教育教学改革的现实,培养出大批用现代教育思想及理论武装起来的创新型教 |
| 关 键 词： | 师范专科学校 教学方法 教学改革 公共教育课程 |
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