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| 课堂教学中教师非语言形象的塑造 | |
| 作者姓名： | 徐秀云 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学,幼儿园,内蒙古,通辽,028000 |
| 摘 要： | 教师在课堂教学中应注意塑造自己的非语言形象.非语言形象从三个方面塑造:行态美,指教师在教学过程中如何调整自己的行为和姿态,使其具有审美性;情态美,指教师在课堂上的面部表情所显示的审美性;服饰美,指教师如何通过自己的衣着打扮来表现高雅的情趣,给学生以熏陶. |
| 关 键 词： | 课堂 教师 非语言形象 塑造 |
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