| 日本德育教育的嬗变及对我们的启示 |
| |
| 引用本文： | 刘融斌,晁定江.日本德育教育的嬗变及对我们的启示[J].东华理工学院学报,2004,23(2):47-51. |
| |
| 作者姓名： | 刘融斌 晁定江 |
| |
| 作者单位： | 东华理工学院人事处，东华理工学院外语系 江西 抚州 344000，江西 抚州 344000 |
| |
| 基金项目： | 江西省社会规划资助项目(03jy36) |
| |
| 摘 要： | 该文探索了日本德育教育演变的轨迹:即二战前的中西合璧,德育教育受到重视;二战后至20世纪70年代的全盘西化,德育教育荒废;80年代后的弘扬民族精神,德育教育为首。中国德育教育可以从日本德育教育的经验教训中得到启发,即树立以德育教育为首的指争思想;弘扬民族精神为主的教育内容;重视间接及实践的教育方法。
|
| 关 键 词： | 日本 德育教育 启示 |
| 文章编号： | 1001-635X(2004)02-0047-05 |
| 修稿时间： | 2004年3月8日 |
The Transmutation of Japanese Moral Education and Its Enlightenments for US |
| |
| LIU Rong-bing,CHAO Ding-jiang.The Transmutation of Japanese Moral Education and Its Enlightenments for US[J].Journal of East China Institute of Technology,2004,23(2):47-51. |
| |
| Authors: | LIU Rong-bing CHAO Ding-jiang |
| |
| Institution: | LIU Rong-bing~1,CHAO Ding-jiang~2 |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Japan moral education enlightenment |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
