| 交际语言能力概念的嬗变及其对语言测试的影响 |
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| 引用本文： | 邹绍艳,熊绍华.交际语言能力概念的嬗变及其对语言测试的影响[J].青岛农业大学学报(社会科学版),2015(1). |
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| 作者姓名： | 邹绍艳 熊绍华 |
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| 作者单位： | 1. 青岛农业大学 外国语学院，山东青岛266109; 上海交通大学 外国语学院，上海 200240
2. 济南市第五中学,山东济南,250013 |
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| 基金项目： | 青岛农业大学2013年人文社科项目 |
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| 摘 要： | 自1972年Hymes 提出“交际能力”概念至今，交际语言能力理论经历了四十多年的发展，已成为影响外语教学和测试领域的主要理论体系之一。20世纪80年代以来，学者们锲而不舍地补充和完善交际语言能力概念，试图将其发展成为一个可操作的理论模型。20世纪90年代，Bachman 提出了一个包含语言能力、策略能力和心理生理机制的全新的交际语言能力模型；21世纪初至今，《欧洲语言共同参考框架》所包含的交际语言能力观在全球外语教育领域引起了广泛关注。但是，如何有效地测量交际语言能力仍是目前语言测试面临的一大挑战。为了应对这一挑战，建议根据测试的语境来定义、实施测试的构念。
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| 关 键 词： | 交际语言能力 交际语言测试 语境 |
Evolution of Communicative Competence and Its Influence over Language Testing |
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| ZOU Shao-yan,XIONG Shao-hua.Evolution of Communicative Competence and Its Influence over Language Testing[J].Journal of Laiyang Agricultural College(Social Science Edition),2015(1). |
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| Authors: | ZOU Shao-yan XIONG Shao-hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | communicative competence communicative language test context |
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