“短信之最评选活动”作文教学设计 |
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引用本文: | 叶大仁,兰景凤.“短信之最评选活动”作文教学设计[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(4). |
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作者姓名: | 叶大仁 兰景凤 |
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作者单位: | 广东省深圳市光明新区光明办事处爱华小学 |
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摘 要: | 设计理念:
生活是学生习作的源泉。《语文课程标准》要求学生“养成留心观察周围事物的习惯.有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”因此,每当节日的时候,以发短信形式表示问好。我紧紧抓住了这一“生活资源”,引导学生走出课堂,走进生活,通过多种途径了解短信,激发他们的情感.培养他们的想象能力和写作能力。
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关 键 词: | 教学设计 评选活动 短信 《语文课程标准》 作文 生活资源 学生习作 设计理念 |
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