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应用多种实践教学手段 提高学生实际动手能力
引用本文:雷敏,毛中明,谢小燕.应用多种实践教学手段 提高学生实际动手能力[J].统计教育,2007(5):30-31.
作者姓名:雷敏  毛中明  谢小燕
作者单位:西南财经大学统计学院,西南财经大学统计学院,西南财经大学统计学院
摘    要:本文提出大学教育应着力塑造大学生的“三种能力”,即自主获取知识的能力、分析处理问题的能力和社会实践及适应能力。结合《企业经济统计学》的教学改革,总结了八种有利于提高学生实际动手能力的实践教学手段,利于培养学生的“三种能力”,开阔学生视野,丰富教学内容,提高教学质量。

关 键 词:实践教学  能力  教学改革
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