| 语篇分析在英语阅读中的应用 |
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| 引用本文： | 马少英.语篇分析在英语阅读中的应用[J].绍兴文理学院学报,2006,26(4):82-84. |
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| 作者姓名： | 马少英 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学,浙江,杭州310018 |
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| 摘 要： | 语篇分析强调阅读从语篇的整体出发,把各种语言信息放在整个语篇中学习理解,并注重各部分的相互衔接与关联。运用语篇分析可以更有效地全面透彻地理解文章,使语言知识和文章的理解有机结合起来,提高学习者的阅读能力,培养其语言实际运用能力。本文对语篇分析的含义以及运用进行了讨论和分析,同时指出了运用语篇分析中应注意的几个问题:正确处理语言知识与语篇理解的关系;引导学习者运用衔接与连贯原则理解文章;恰当把握语篇的信息度。
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| 关 键 词： | 语篇 语篇分析 阅读 |
| 文章编号： | 1008-293X(2006)04-0082-03 |
| 修稿时间： | 2006年4月28日 |
On the Application of Discourse Analysis in Teaching English Reading |
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| Ma Shaoying.On the Application of Discourse Analysis in Teaching English Reading[J].Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences,2006,26(4):82-84. |
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| Authors: | Ma Shaoying |
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| Abstract: | This paper aims to discuss the concept of"discourse analysis"and its applications in teaching English reading.The author argues that the teacher should pay special attention to the following three aspects:handling the relationship between linguistic knowledge and discoursal comprehension properly,guiding the learners in applying cohesion and coherence principles to understanding texts,and taking the discourse informativity into consideration. |
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| Keywords: | discourse discourse analysis reading |
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