| 从教学计划到人才培养方案转变的隐性教育指向 |
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| 引用本文： | 吴勇. 从教学计划到人才培养方案转变的隐性教育指向[J]. 广州城市职业学院学报, 2010, 4(3): 72-75 |
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| 作者姓名： | 吴勇 |
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| 作者单位： | 广州城市职业学院教务处,广东,广州,510405 |
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| 摘 要： | 大学将教学计划改革为人才培养方案,更加重视隐性教育功能,使之在人才培养中将发挥越来越重要的作用,这是大学对教学本质回归的一种诉求,从一定意义上讲,也是对当前大学对学科、工程或职业能力为目标的功利化能力本位教育观的否定。
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| 关 键 词： | 大学 教学计划 人才培养方案 隐性教育 |
Hidden Educational Direction Change from Teaching Planning to Talent Cultivation Scheme |
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| WU Yong. Hidden Educational Direction Change from Teaching Planning to Talent Cultivation Scheme[J]. Journal Of Guangzhou City Polytechnig, 2010, 4(3): 72-75 |
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| Authors: | WU Yong |
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| Keywords: | |
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