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"三教"改革路径的实践研究
引用本文:殷振环."三教"改革路径的实践研究[J].职业,2022(8):55-57.
作者姓名:殷振环
摘    要:《深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案》是落实"三教"(教师、教材、教法)改革的重要文件,是谋求职业教育高质量发展的重要举措.本文以江苏联合职业技术学院常熟分院智能制造企业学院为例,剖析"三教"改革的现状,提出"三教"改革的实施路径,以提升新时代职业教育水平,并为培养高素质技能人才提供理论研究与实践支持...

关 键 词:"三教"改革  职业教育  "双师型"教师
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