|
|||||
|
|
| 建构主义学习理论视域下的智慧校园建设研究 | |
| 作者姓名： | 曾于弼 范智勇 |
| 摘 要： | 智慧校园以支撑智慧教育为最终建设目标,是加快教育改革步伐、推进教育信息化进程的一项重要工作.目前的研究主要侧重信息技术对教学改革的外部驱动作用,忽视教育理论与信息技术的融合,导致智慧校园有智能化外表而缺少智慧内涵.建构主义学习理论从知识经验、学习情境、协商会话等方面阐述了个体知识建构的过程,为认知学习的理解赋予智慧校园... |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 智慧校园 智慧教育 认知学习 学习情境 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |