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《大学化学》教学改革应处理的几个关系
作者姓名:刘作华  张云怀  李泽全  张胜涛  陶长元
作者单位:重庆大学,化学化工学院,重庆,400044
摘    要:
本文论述了《大学化学》课程教学改革的目的和意义,分析了当前《大学化学》课程教学改革中教师应处理好的几个关系,为深化教学改革,搞好课程建设,提高教学质量提供参考。

关 键 词:教学改革  课程建设  化学教育
文章编号:1008-5831(2003)06-0206-02
修稿时间:2003-04-10
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