| 线上线下混合式教学模式研究与实践——以《语文课程与教学论》精品课为例 |
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| 引用本文： | 赵宏梅,洪云.线上线下混合式教学模式研究与实践——以《语文课程与教学论》精品课为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2016(4):107-111. |
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| 作者姓名： | 赵宏梅 洪云 |
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| 作者单位： | 渤海大学教育与体育学院 |
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| 基金项目： | 辽宁省教学改革研究项目“基于《课程与教学论(语文)》精品课程的混合式教学模式研究与实践”(项目编号:UPRP20140532)的阶段性成果;辽宁省社会科学规划基金项目“增进课堂教学言语公平研究”(项目编号:L13DYY026)的阶段性成果;辽宁省社科基金项目“教学隐喻与教师教育”(项目编号:L12DYY011)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 线上线下混合式教学是把传统教学方式的优势和以E-learning为主的线上教学(即数字化或网络教学)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。混合式教学模式的构建需要从教学理论依据、教学目标、操作程序与操作策略等方面进行。
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| 关 键 词： | 混合式教学模式 理论依据 教学目标 操作程序 操作策略 |
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