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| 浅议魏书生六步教学法 | |
| 作者姓名： | 朱璇 |
| 作者单位： | 长春师范学院,吉林,长春,130032 |
| 摘 要： | 六步教学法打破了传统的单纯传授语文知识、 "填鸭式"、满堂讲的课堂模式,有效地解决了教学中教与学的关系中存在的问题.本文从培养学生自学能力、提高课堂效率、注重形成性评价与终结性评价相结合这三方面阐释了六步教学法的优点. |
| 关 键 词： | 六步教学法 自学能力 形成性评价 终结性评价 |
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