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非英语专业高职学生词汇学习策略的调查研究
引用本文:项西国,欧阳俊林.非英语专业高职学生词汇学习策略的调查研究[J].合肥学院学报(社会科学版),2008,25(5):127-130.
作者姓名:项西国  欧阳俊林
作者单位:1. 安徽电子信息职业技术学院基础部,安徽,蚌埠,233060
2. 安徽师范大学外国语学院,安徽芜湖,241000
基金项目:安徽省高校教学研究项目
摘    要:以高职非英语专业二年级的60名学生为调查对象,通过问卷方式,采用定性、定量方法,探讨了英语词汇学习的各种策略的差异,分析了他们英语词汇学习策略的总体倾向,结果表明:非英语专业高职学生不同程度地使用了英语词汇学习策略.词汇学习策略使用总体情况不理想,如学生过多地使用"机械性重复记忆",较少地使用社会、情感策略等.

关 键 词:英语词汇  学习策略  调查

Research into English Vocabulary Learning Strategy Use of Non-English Majors in a Vocational College
XIANG Xi-guo,OUYANG Jun-lin.Research into English Vocabulary Learning Strategy Use of Non-English Majors in a Vocational College[J].Journal of Hefei University:Social Sciences,2008,25(5):127-130.
Authors:XIANG Xi-guo  OUYANG Jun-lin
Abstract:
Keywords:
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