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把握历史新教材特点、加强学生素质教育
引用本文:焦玉芬.把握历史新教材特点、加强学生素质教育[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),1998(6).
作者姓名:焦玉芬
作者单位:乌丹一中
摘    要:新编高中历史教材以崭新的编排体例、内容结构、知识范围向我们展示了素质教育所要达到的目标。在应试教育向素质教育转轨的形势下,历史教师如何深入挖掘教材,在传授历史知识的同时,培养学生历史学习能力是实现高中历史教学素质教育的关键。

关 键 词:历史教学  新教材  引言  思考题和练习题  原始资料  综合素质
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