| 构建华侨华人学科的若干思考 |
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| 引用本文： | 何万宁. 构建华侨华人学科的若干思考[J]. 暨南学报(哲学社会科学版), 2003, 25(5): 117-124 |
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| 作者姓名： | 何万宁 |
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| 作者单位： | 暨南大学高教研究中心,广东,广州,510632 |
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| 摘 要： | 华侨华人问题研究经过长期的积累、总结和发展,已经初步具备构建学科的环境和条件。但如何建立真正意义上的学科,必然要依据学科建设的理论指导和制度要求来思考与谋划。首先,应该确立华侨华人学科的研究对象。华侨华人学科研究的对象是华侨华人和华侨华人社会的特殊矛盾与发展规律;其次,华侨华人的研究必须走出华侨华人史学研究的狭隘,融合社会学、人类学、经济学、政治学、教育学等众多学科的理论,共同构建学科强大基石和完整体系。再则,华侨华人学科具有较强的应用性和实践性,必须通过经验与思辨、归纳与演绎、历史与逻辑等科学方法来更好地研究华侨华人与华侨华人社会。
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| 关 键 词： | 华侨华人 科学研究 学科建设 构建思路 |
| 文章编号： | 1000-5072(2003)05-0117-08 |
| 修稿时间： | 2002-11-01 |
Some Ideas of Building the Discipline of Overseas Chinese |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | chinese overseas science research subject construction build idea |
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