大学生思维特点是高校课堂教学改革的依据

本文分析了当代青年大学生的思维特点,提出课堂教学改革必须遵循大学生思维特点及其发展规律的看法,认为课堂教学改革应着眼于采用创意式教学、回归学生主体、创设多样化的教学组织形式,实行个性化教学等多种手段,提高课堂教学质量,促进大学生的全面发展。