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论意识形态教育应澄清的几个理论误区
引用本文:蔡萍,华章琳.论意识形态教育应澄清的几个理论误区[J].理论界,2007,4(4):15-16.
作者姓名:蔡萍  华章琳
作者单位:青岛理工大学,人文学院,山东,青岛,266520
摘    要:意识形态教育是思想政治教育的题中应有之义,澄清意识形态的几个理论误区是新时期思想政治教育有效性的保障,即必须澄清意识形态的虚假论、意识形态的终结论和意识形态与理性经济人的相悖论。

关 键 词:意识形态教育  虚假意识  终结论  理性经济人
文章编号:1003-6547(2007)04-0015-02
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