Filamentality教学活动设计实践 |
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引用本文: | 黄冠,罗桧棣.Filamentality教学活动设计实践[J].中国管理信息化,2006(12):68-69. |
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作者姓名: | 黄冠 罗桧棣 |
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作者单位: | 西南大学计算机与信息学院 |
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摘 要: | 网络主题探究性学习(WebQosst)这种以探究为取向的网络学习活动,目前已被国内广大教师接受且应用于教学活动中。然而,已有的WebQosc教学设计仍存在以下问题,模式化较重,实际应用效果不明显,重视资源引用,缺乏应用资源的指导;美体评价目标不够明确,缺少指导性评价,过于注重虚拟世界,忽视了真实世界。
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关 键 词: | 教学活动 设计实践 主题探究性学习 评价目标 虚拟世界 学习活动 教学设计 应用 |
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