大庆市“互联网+”在义务教育阶段均衡发展的现状分析 |
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引用本文: | 曾庆涛,李同舟,郑婉怡.大庆市“互联网+”在义务教育阶段均衡发展的现状分析[J].大庆社会科学,2016(5):85-87. |
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作者姓名: | 曾庆涛 李同舟 郑婉怡 |
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作者单位: | 1. 哈尔滨医科大学大庆校区外语教学部,黑龙江 大庆,163319;2. 大庆市兰德学校初中部,黑龙江 大庆,163300 |
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基金项目: | 2016年大庆市哲学社会科学规划研究项目“‘互联网+’时代大庆市义务教育均衡发展对策研究”阶段性成果,项目编号DSGB2016186;2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目“大数据时代基于SPOC的混合式外语教学模式研究与实践”阶段性成果,项目编号0215047 |
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摘 要: | 分析大庆市中小学教育现代化进程,了解大庆“互联网+”义务教育均衡发展的进展情况,对教育资源的配置、教师队伍的培训和教学创新模式进行描述和对比,总结“互联网+”行动的可取之处和不足。
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关 键 词: | 大庆市 “互联网%2B” 义务教育 均衡发展 |
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