| 试论高校创业教育的创新与发展——以隐性知识转移为视角 |
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| 引用本文： | 谢振宇,宋军. 试论高校创业教育的创新与发展——以隐性知识转移为视角[J]. 江苏大学学报(高教研究版), 2007, 0(6) |
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| 作者姓名： | 谢振宇 宋军 |
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| 作者单位： | 江苏大学工商管理学院 江苏镇江212013(谢振宇)，江苏大学附属医院 江苏镇江212001(宋军) |
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| 摘 要： | 创业型人才的培养是21世纪高等教育的重大课题之一。我国近年来高校创业教育的实际效果并不理想,主要原因在于传统高校教育模式下大学生创业知识和能力的不足以及创业经验的匮乏,其根源又在于创业隐性知识的生成、获得不足。为此,我国高校创业教育应转变观念,遵循隐性知识转移机制,从建立开放性创业教学管理体系、引进企业家师资力量、推进创业实践活动的开展、鼓励基于创业隐性知识显性化的创业教育科研等多方面入手促进高校创业教育的创新与发展,帮助有志于创业的学生有效地提升创业精神和创业能力。
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| 关 键 词： | 隐性知识 高校 创业教育 |
Innovation and Development of Entrepreneurship Education in Universities Based on Tacit Knowledge Transferring |
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| Keywords: | enterprise education tacit knowledge institutions of higher learning |
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