高等师范院校英语专业高年级精读课教学初探 |
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引用本文: | 方丽.高等师范院校英语专业高年级精读课教学初探[J].东华理工学院学报,1994(2). |
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作者姓名: | 方丽 |
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作者单位: | 重庆师专外语系!永川632168 |
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摘 要: | 精读课是英语专业学生实践课的一门主要课程。精读课的目的是学习语法、词汇、语音等语言知识,并进行听、说、读、写、译等能力的综合训练,为全面提高英语水平打下牢固的基础。一般分为两个阶段,即:基础教学阶段(第一、二学年)和提高阶段(第三、四学年)。“教学大纲”对提高阶段即高年级精读课的要求是:巩固和深化基础阶段已获得的知识,并继续培养和提高学生英语综合运用能力,加深文体、修辞及英美文学方面的知识。可见,提高阶段的教学在整个大纲计划中占据了很重要的地位。对于师范院校高年级的学生来说,不但在提高阶段要注重…
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