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| 基于Moodle平台的大学英语混合教学模式的实证研究 | |
| 引用本文： | 夏莉.基于Moodle平台的大学英语混合教学模式的实证研究[J].职业时空,2011(6). |
| 作者姓名： | 夏莉 |
| 作者单位： | 合肥学院; |
| 基金项目： | “我国高校应用型人才培养模式研究”子项目(FIB070335-A15-26); 合肥学院院级教研项目(2010jyyb45) |
| 摘 要： | 借助Moodle网络教学平台,通过网络自主学习与课堂面授有机结合,对某应用型本科院校非英语专业一年级1 00名学生进行了为期一年的混合教学模式的实证研究。结果表明:(1)经过一年的学习,实验班英语成绩提高程度明显高于对照班,这表明在教师面授课时减少的情况下,基于Moodle的混合教学模式能更有效地提高学生综合应用语言能力,达到了减时增效的目标。(2)新的教学模式有助于提高学生自主学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 大学英语 混合教学模式 Moodle网络平台 |
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