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| 网络时代语文阅读策略谈 | |
| 引用本文： | 徐银.网络时代语文阅读策略谈[J].江苏教育学院学报,2002,18(4):108-109. |
| 作者姓名： | 徐银 |
| 作者单位： | 常州市运村中学 江苏常州213175 |
| 摘 要： | 网络时代的阅读教学首先要遵循阅读规律才能达到教学目的 ;其次要追求阅读社会化、民族化、人格化原则 ,使语文阅读不仅成为获得知识的殿堂 ,习得能力的场所 ,更要成为体验人生 ,学习做人的阵地 ,这是阅读教学的生命。语文阅读突出主体 ,教师不应过多地参与整齐划一的分析 ;要引导学生合理使用网络资源 ,在多思路比较中形成创新思维 ,这是阅读的新生 |
| 关 键 词： | 网络资源 语文 阅读教学 民族化 人文性 主体性 |
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