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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中国建筑史教学杂谈
作者姓名:
马洪川
作者单位:
广西大学建筑系 广西南宁530004
摘 要:
建筑史教学是对建筑史研究成果的口头化表述 ,其目的是通过教师的个性化讲解 ,让学生掌握古代建筑相关知识。教师应认识到建筑史教学目的的多重性 ,根据实际情况灵活组织教材 ;在授课中应敢于表达个人的史观取向以激发学生深究历史的勇气。
关 键 词:
建筑史研究与建筑史教学
个性化讲解
人文素质培养
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