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《邓小平理论概论》课的教学实践与探索
引用本文:朱燕.《邓小平理论概论》课的教学实践与探索[J].成都大学学报(社会科学),2003(1):76-77.
作者姓名:朱燕
作者单位:浙江工业大学法学院
摘    要:《邓小平理论概论》课教师在新形势下必须树立政治意识,责任意识,敬业意识和服务意识,积极探索和实践新的教学方法,探寻使邓小平理论进入大学生头脑的兴趣点与有效方式,努力增强课程的魅力和渗透力,引导大学生参与教学改革与研究,提高大学生政治思想素质和理论研究能力。

关 键 词:邓小平理论  教学  新意识  新途径
文章编号:1004-341(2003)01-76-02
修稿时间:2002年11月11日
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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