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杂志ISSN号
体育教师专业理论知识考试的体验和对策
作者姓名:
袁平洪
摘 要:
本文根据对从各渠道搜集到的考试题目的研究和自身多次参加专业理论考试的经验,总结出多做、多学、多思的应对策略.为应届毕业生的应聘考试和体育教师业务能力考试提供应对策略方面的参考.
关 键 词:
体育教师
理论考试
体验
对策
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