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| 试论音乐教育实习生的心理准备 | |
| 引用本文： | 范晓君.试论音乐教育实习生的心理准备[J].肇庆学院学报,2002,23(3):80-82. |
| 作者姓名： | 范晓君 |
| 作者单位： | 肇庆学院,音乐系,广东,肇庆,526061 |
| 摘 要： | 在音乐教育实习中,不少实习生在上实习课时都表现出了不同程度的紧张、焦虑、“怯场”等心理素质的缺陷,表现出了由于对专业定位的偏差,导致对教育实习缺乏充分的心理准备,严重影响着教育实习的效果。学生在实习前,通过“激发动机、培养兴趣、锻炼意志、调控情绪”等项目的心理素质训练,能增强实习生的自信心,为顺利完成教育实习创造良好的心理条件。 |
| 关 键 词： | 教育实习 心理素质 动机 兴趣 意志 情绪 |
| 文章编号： | 1009-8445(2002)03-0080-03 |
| 修稿时间： | 2002年1月25日 |
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