| 论高校科学与人文教育整合的趋势、现状及对策 |
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| 引用本文： | 李凌雁. 论高校科学与人文教育整合的趋势、现状及对策[J]. 太原师范学院学报(社会科学版), 2008, 7(5): 147-149 |
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| 作者姓名： | 李凌雁 |
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| 作者单位： | 山西大同大学,教育科学技术学院,山西,大同,037009 |
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| 摘 要： | 目前,我国高校普遍存在着科学教育与人文教育的不平衡性。缺乏人文精神的教育在人才培养上已经导致了相当严重的后果。学科的整合强烈要求高等教育加强人文教育与科学教育的统一,而更新教育观念、改变教师知识结构、改革高校课程与评价体系、营造良好的校园文化氛围是加强高校科学与人文教育整合的有效途径。
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| 关 键 词： | 科学教育 人文教育 整合 高等学校 |
Tendency, Status Quo and Countermeasures on Conformity of Science and Liberal Arts Educations in Universities |
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| LI Ling-yan. Tendency, Status Quo and Countermeasures on Conformity of Science and Liberal Arts Educations in Universities[J]. Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition, 2008, 7(5): 147-149 |
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| Authors: | LI Ling-yan |
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