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| 教育改革的新方向:校长职业化 | |
| 引用本文： | 刘丽巍 ,董藩.教育改革的新方向:校长职业化[J].人才瞭望,2001(5). |
| 作者姓名： | 刘丽巍 董藩 |
| 摘 要： | 中国已经充分认识到了教育对国民经济增长的积极作用，并确定了“科教兴国”的发展战略。整个“九五”期间，教育改革全面深化，充满生机的教育体系初步形成。但是，中国的教育发展还存在诸多问题，除了通常大家议论的教育投入不足、应试教育倾向严重等制约因素外，体制弊端仍是一个引人关注的焦点，而这其中最主要的表现在干部人事制度方面。在新世纪，教育领域干部人事制度改革将出现重大突破，其中校长职业化将表现为教育改革与发展的一个重要趋势。教育主管部门必须尽快适应这一趋势，做好校长市场的培育工作。这是中国教育改革的方向性… |
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