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| 谈美术教学与美育 | |
| 引用本文： | 张丽波.谈美术教学与美育[J].理论界,2002(4):76-76. |
| 作者姓名： | 张丽波 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 美术教学与美育,作为一种教育现象,必然是教育作用的因果关系。美术学科的美育,是借学科自身的特定规律,利用视觉空间艺术的可感作用,通过“双基”教学活动,对学生施行影响的。美育（即审美教育,或称情感教育、美感教育）是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要。美育具有开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立 |
| 关 键 词： | 美术教学 美育 教育作用 因果关系 |
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