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| “双师型”教师在专业建设中的作用与影响研究 | |
| 引用本文： | 姜波,叶宏权.“双师型”教师在专业建设中的作用与影响研究[J].天津市财贸管理干部学院学报,2012,14(2):60-63. |
| 作者姓名： | 姜波 叶宏权 |
| 作者单位： | 天津商务职业学院,天津,300221 |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”课题《“双师”型教师在职业教育发展的作用与影响》部分研究成果;项目负责人:姜波 |
| 摘 要： | 研究显示＂双师型＂教师与＂学科型＂教师和＂实践型＂兼职教师相比,职业优势相当,专业优势明显,能力优势突出。表现为能够将职业与专业、知识与技能相融合,集职业素质、专业知识和精湛技能于一体,成为专业建设的实施主力。在专业建设的多个环节中发挥着不可替代的作用与影响,是高职院校专业建设的主力军和核心竞争力。 |
| 关 键 词： | “双师型”教师 专业建设 职业教育 作用与影响 |
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